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martes, 3 de mayo de 2016

Fin de una etapa...¿principio de otra?

Ahora si que sí, el curso que me ha tenido pendiente durante estos dos últimos meses toca fin "Tutores para la formación en red" ha sido una experiencia muy gratificante. Empecé con algunas duda ya que prácticamente al tiempo que empezaba el curso fui padre, lógicamente los primeros días no tenía ojos más quepara mi hija, pero poco a podo ella y el transporte público, me han dado mis momentos para reflexionar, crear, participar, buscar, etc...
Tras estos dos meses en los que he podido compartir momentos en la red con grandes compañeros y grandes tutor@s, mención especial a Silvia que ha sido la mía, puedo considerar que soy apto para ser tutor en un curso de formación en red.
He adquirido los conocimientos sobre herramientas para ser tutor (creación de un portfolio digital, curación de contenidos, etc...), a través de la diversidad de actividades que hemos realizado he sido capaz de valorar la red no sólo como una fuente de información (que principalmente era como la usaba) sino como un lugar en el que es fácil juntarse con personas de tus mismos intereses y de la que se puede aprender mucho, como ha sido en el caso de las actividades a través de foros o de comunidades de aprendizaje. Pero como he comentado en alguna ocasión, si me tengo que quedar con alguna actividad, me quedo con esta actividad que previamente ya comenté. Fue una experiencia fantástica por todo lo que rodeó la misma.
Gracias a la creación de este porfolio y un mayor uso d aplicaciones como Twitter, he pasado a dar mis primeros pasos publicando y compartiendo en la red, valorando lo que hago le puede interesar a alguien...con que le interese a una persona ya me congratula jajaja.
Como decía antes, ahora me veo capacitado, con confianza, energía y ganas de tutorizar un curso en red. Las herramientas aprendidas, las participaciones en los foros, tanto las mías como las de los compañeros, las reflexiones sobre cómo dar feedback o cómo afrontar una posible situación complicada, el uso de las rúbricas, el uso de las licencias, y muchas más cosas que me dejo, son conocimientos que me resultan muy útiles para una futura colaboración como tutor en el INTEF.
Lo que tengo claro es que sí, que es el inicio de otra etapa y no me refiero a la de padre jajaja, sino a la de ir poco a poco convirtiéndome en una persona más activa digitalmente.

Aprovechando una de las últimas actividades del curso en la que se pedían 3 aspectos que me han gustado del curso y 1 que hay que mejorar a mi parecer, he creado esta presentación con una herramienta que todavía no había usado y la verdad es que me ha resultado de fácil manejo y atractiva. Se trata de emaze, que es del estilo de otras que ya he manejado como powtoon o prezi de la que ya hable en otra entrada.

Powered by emaze
Quería terminar esta entrada con una invitación a que sigáis entrando en este blog ya que como comentaba en mis objetivos del blog al inicio del mismo, pretendo  que sea un lugar donde reflexionar y exponer mis experiencias en el mundo del mobile learning. Como iniciio de ese segundo objetivo del blog he hablado de una interesante aplicación (Kahoot) en esta entrada.
Nos vemos en la red, saludos!!


domingo, 24 de abril de 2016

Ya se que hay al otro lado de la pantalla!!

Cuando realizas cursos en red, te centras en adquirir los nuevos conceptos, afianzar los conocimientos, hacer las actividades lo mejor que sabes, pero en lo último que piensas es en el proceso que lleva la persona que está al otro lado de la pantalla, ayudándote, animándote y valorando tu trabajo. Ahora que estoy terminando el curso de tutores en red, valoro más ese trabajo. Partiendo de que ya he sido tutor en varias ocasiones de manera presencial, ya conocía la acción tutorial, sin embargo ahora, he completado mi competencia con la adquisición de herramientas y conocimientos para la tutoría en red.

Si echo un vistazo al comienzo del curso y reflexiono ahora, compruebo que ahora soy más capaz de dar solución a los problemas que se pueden dar desde una tutoría en red, sé como motivar y animar a mis futuros alumnos, me muevo mejor por las redes, por los foros he incluso me atrevo a publicar experiencias y reflexiones...como en este blog.

Además, algo que valoro muy positivamente es lo interesante y fácil que puede ser realizar un trabajo cooperativo y/o colaborativo a través de la red, casi diría que más que de manera presencial, ya que hay ocasiones en las que viene mal juntarse o una vez juntos hay algún componente que no puede asistir y a través de la red, este problema se soluciona creando cada uno cuando mejor le convenga (siempre bajo unas directrices).

Una de las últimas actividades del curso es la realización de una reflexión sobre el mismo que, citándome a mi mismo, dejo aquí plasmada:

¿Estás satisfecho de lo que has aprendido?
Mucho, siempre he considerado que por poco que se aprenda, es un paso adelante y de todo se aprende. En este caso, en el curso, he aprendido bastantes cosas, mi experiencia docente es con alumnos de infantil y primaria por lo que la acción tutorial al ser presencial se trabaja de manera muy directa y continua sobre alumnos que como máximo tienen 12 años, con lo que ello supone en su forma de pensar y razonar. Gracias a este curso he visto la otra cara de los cursos on-line que cada vez hago con más frecuencia, he visto cómo se nos motiva, anima y ayuda en los cursos que realizamos como alumnos, cosa que me resulta muy enriquecedora.
¿Ha mejorado tu competencia para la tutoría en línea? ¿En qué área?
Si de algo estoy seguro es de que ha mejorado. Como he mencionado en la pregunta anterior, he aumentado mis herramientas para ejercer la tutoría (tanto en red, como presencial), he mejorado mi capacidad para dar feedback positivo, he reflexionado sobre cómo actuar en diferentes situaciones que se pueden dar en los cursos en red. Creo que este curso me ha resultado muy buen complemento a lo que yo ya sabía y ponía en práctica... pero quizá en lo que más he mejorado es en el uso de los foros y en "abrirme" a la red. Estoy dado de alta en muchos foros de diferentes temáticas y en la mayoría soy poco participativo, en muchos casos considero que tengo mucho que aprender y poco que aportar y eso hace que participe poco, sin embargo tras el curso me veo con más ganas de participar en foros y gracias a la creación del blog, tengo ganas de compartir experiencias, conocimientos, etc...


Ahora puedo considerar que estoy más cerca de esta imagen que representa claramente lo que es ser tutor y/o profesor a día de hoy...

martes, 5 de abril de 2016

Tutoría Online

A día de hoy la educación a distancia (online) cuentan con un gran número de alumnos debido a las ventajas en espacio y tiempo que suponen. En el curso que estoy realizando estamos aprendiendo la importancia del tutor. Es sabido que el tutor siempre es tomado como el referente, la persona que te ayuda y te anima a realizar tu trabajo. En la educación a distancia es muy importante la labor del mismo, debe saber cómo motivar, animar y guiar al alumno pero desde la lejanía, es decir, debe tener una buena capacidad de comunicación además de lo ya mencionado anteriormente, motivador y animador. Dentro de las funciones del tutor está lógicamente la de evaluar. Las rúbricas son una herramienta muy interesante para evaluar. Gracias a ellas se pueden realizar una evaluación en la que los propios alumnos sabrán que es lo que se espera de ellos. En resumidas cuentas, es muy útil tanto para los tutores como para los alumnos. En el ejemplo que adjunto, hay tres niveles de evaluación "poco satisfactorio", "satisfactorio" "muy satisfactorio", pero se pueden poner más factores y valorarlos numéricamente. Las rúbricas dan "mucho juego" en ese sentido.